정희선 전남광주통합특별시의회 의원 아이를 키우는 부모로서 하루에도 몇 번씩 아이들의 미래를 생각한다. 학교에서 어떤 친구를 만나고, 어떤 선생님을 만나며, 어떤 꿈을 꾸게 될지 걱정도 기대도 하게 된다. 아마 이 글을 읽는 모든 부모의 마음도 다르지 않을 것이다. 그러나 현실은 부모 마음 크기와 다르게 우리 아이들이 어느 동네, 어느 지역에 사느냐에 따라 받을 수 있는 교육의 질이 달라진다. 과연 당연한 일일까? 광주 어느 지역은 전국에서도 손꼽히는 학구열 높은 곳이다. 아이들을 위해 밤늦게까지 학원 차량이 오가고, 부모들은 입시 정보 하나라도 더 얻기 위해 애를 쓴다. 물론 필자는 그 열정을 탓하고 싶지 않다. 자식을 위해 최선을 다하는 부모의 마음은 모두 같기 때문이다. 하지만 반대로 전남광주통합특별시 안에 사는 모든 아이들이 균등한 교육을 받을 수 있다면 어떨까? 섬마을, 작은 학교, 농어촌 지역의 모든 아이들이 동등한 교육 기회를 누릴 수 있다면? 통합특별시가 새롭게 출범한 이유는 단순히 행정구역을 합치는 문제가 아니다. '사는 곳이 달라도 같은 시민이라면 같은 기회를 가져야 한다'는 약속을 실현하기 위해서다 모바일 바다이야기 꽁머니 . 특별시민이라는 이름은 주민등록 주소만 달라진 것이 아니라, 아이들의 미래를 바라보는 기준이 달라졌다는 선언이어야 한다. 이제 교육의 칸막이를 없애야 한다고 생각한다. 어떤 아이는 집 앞에서 수준 높은 학원과 진학 상담을 받을 수 있고, 어떤 아이는 인터넷 연결이 불안정해 온라인 수업조차 어려운 현실에 놓여 있다. 같은 특별시 안에서 이런 격차가 계속된다면 통합의 의미는 반쪽에 불과하다. 필자는 전 시민이 함께 이용할 수 있는 온라인 학습 플랫폼, (가칭) '전남광주런'을 제안한다. 단순히 강의를 무료로 제공하는데 그치지 않고 학군지 학생들이 접하는 우수한 강의와 학습 자료, 진로 정보, 멘토링 기회를 여타 지역 학생들도 똑같이 누릴 수 있도록 하는 것이다. 예를 들어 신안의 작은 섬에서 공부하는 중학생이 도시지역 학생과 같은 수학 강의를 듣고, 같은 모의고사 해설을 보며, 지역 내 대학생 멘토와 실시간으로 상담할 수 있다면 어떨까? 그 순간 아이는 더 이상 '섬에 사는 학생'이 아니라, 같은 특별시 안에서 같은 꿈을 꾸는 학생이 될 것이다 모바일 바다이야기예시종료 . 아이들은 생각보다 훨씬 예민하다. 자신이 뒤처져 있다고 느끼는 순간 꿈의 크기도 작아진다. 반대로 '나도 충분히 할 수 있다'는 경험을 하면 스스로 공부하고 도전한다. 교육 정책의 핵심은 바로 그 자신감을 심어주는 일이다. 물론 온라인 플랫폼만으로 모든 문제가 해결되지는 않는다. 안전한 통학 체계, 방과 후 돌봄, 학습 공간, 지역 대학과 연계한 멘토링까지 함께 갖춰져야 한다. 특히 전남대, 조선대, 순천대, 목포대, 광주교대, 한국에너지공과대학의 대학생들이 섬과 농어촌 아이들의 멘토가 되어 준다면, 아이들에게는 교과서보다 더 큰 힘이 될 것이다. '나는 학군지에 살아서 다행이야' 또는 '나는 섬에 살아서 불리해'라고 말하지 않고, 모든 아이들의 출발선이 같은 곳. 부모의 소득과 거주 지역이 아니라 아이의 노력과 가능성이 미래를 결정하는 곳. 그것이 진정한 통합이고 우리가 만들어야 할 명품 특별시의 모습일 것이다. 교육 때문에 떠나는 특별시가 아니라, 교육 때문에 돌아오고 머무르는 특별시. 필자 역시 특별시의원으로서 교육격차 해소와 학습권 보장을 위한 이 위대한 여정을 시민 여러분과 함께 만들어 나가고자 한다. 을 합치는 문제가